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浅析高职学生英语学习动机及对策

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摘要

随着高职教育在中国的蓬勃发展,高职学生英语学习动机的研究也越来越引起了研究者的重视.通过对学生们的问卷调查以及小组谈话,不难发现,影响高职学生英语学习的动机主要是工具性动机,同时,教师,教学内容的选择以及教学方法也直接影响高职学生的学习动机.

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来源
《广西教育学院学报》 |2016年第6期|160-162|共3页
作者
白冬建;
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作者单位

吕梁学院汾阳师范分校英语系,山西汾阳032200;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职学生; 英语学习动机; 对策;

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