论民族地区高师英语专业学生应用能力的培养

陈光伟

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培养学生英语语言综合应用能力是英语教学的出发点和归宿.师范英语专业学生应用能力应包括语言知识、语言技能、语用能力和教学能力等几个方面.要培养学生的英语应用能力,必须在教学内容、教学方法和教学手段上进行改革.本文在分析民族地区师范院校英语专业教学现状的基础上,就师范生英语应用能力的构成及其培养问题进行了探讨.

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来源
《广西教育学院学报》 |2002年第1期|39-42|共4页
作者
陈光伟;
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作者单位

广西师范学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
民族地区; 师范; 英语; 应用能力;

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