关于优化三角形中位线课堂教学方法的思考

卢莲华

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@@现代教育的功能，必须由训练记忆、选拔精英向训练素质、促进发展方向转变。教育教学方法和手段必须更加先进，通过优化学生的学习过程，优化教学方法，促进素质教育的实施。著名教育家布鲁纳认为：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取的主动参与者。”由此可见，在课堂教学活动中，教师应充分发挥主导作用，从爱护和培养学生的好奇心、求知欲出发，帮助学生自...

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来源
《广西教育学院学报》 |2000年第3期|144-147|共4页
作者
卢莲华;
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作者单位

广西柳州市龙城中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
教学方法; 数学教学; 三角形; 中位线; 课堂教学;

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