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考试改革 教学改革与学生减负

         

摘要

中国学校的考试不利于培养学生实际运用所学知识的能力,对学性学习效果的评定不够全面,准确,大学录取学生的方式及依据也不够科学,中国学校的教学缺乏创造性,对学生日后社会工作能力的培养重视不足,中国学生的学业负担过于沉重,应切实减负,总之,中国学校考试制度及教育教学的方式,内容均须改革,变应试教育为素质教育,这些方面美国做法可资借鉴。

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