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读写渗透是提高学生语文能力的有效途径

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摘要

强化阅读和写作之间的信息吸收和传递，使知识融汇贯通并形成能力，培养学生在阅读和写作中的悟性等都是读写渗透、提高学生语文能力的有效途径。

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来源
《广西教育学院学报》 |2000年第B05期|24-25|共2页
作者
Ta莉;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
写作教学; 语文教学; 能力培养; 阅读教学; 语文能力; 学生;

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