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核医学科临床护理带教体会

         

摘要

提高临床护理教学质量除了要抓良好的大班课堂教学外,临床带教的质量也不容忽视.核医学科患者由于对核素治疗有"恐核"心理.影响病人治疗进行.病人心理压力较大.即想治疗疾病,又怕放射线的辐射.使病人难以接受.更增加了病人的心理负担,故在临床护理带教中即要让护生做好病人的基础护理,使病人舒适的同时,也要注重与病人交流,缓解病人的心理压力,解除"恐核"心理,放松心情接受治疗,促进疾病的痊愈,现将核医学科护理带教体会总结如下.

著录项

  • 来源
    《广西医科大学学报》 |2008年第z1期|329-329|共1页
  • 作者

    刘小梅;

  • 作者单位

    广西医科大学第一附属医院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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