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教师评价中的一个数学模型

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摘要

将定性问题定量化是解决很多实际问题的好途径.本文用层次分析法(AHP)建立教师评价的一个数学模型,在求解过程中,提出二种修正方案使结论更合理,最后用一个具体例子进一步说明本模型的求解方法及实用性.

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来源
《广西民族师范学院学报》 |2005年第3期|72-74,80|共4页
作者
黄焕福; 黄月兰;
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作者单位

南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系,广西,龙州,532400;

南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系,广西,龙州,532400;

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正文语种 chi
中图分类模型理论;
关键词
层次分析; 数学模型;

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