广西边境界碑旅游资源的爱国主义教育价值及其实践路径研究

马睿; 叶建芳

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提升旅游质量和丰富旅游人文内涵,深入挖掘旅游资源中蕴含的爱国主义内容是新时代爱国主义教育发展的基本要求。广西边境界碑旅游,不仅可以加强全民国家安全意识教育,增强全民责任感和使命感,还能促进广西边境人文旅游的深度发展。广西边境界碑作为边境地区与国家历史的微缩景观,承载着中华民族历史,具有新时代爱国主义教育所需的民族精神和时代精神,蕴含着人类和平发展理念。为实现广西界碑旅游的爱国主义教育功能,建议通过界碑历史阐释、科学技术融合展示、故事化呈现和创意性表达等路径,寓爱国主义教育于界碑旅游中,满足新时代爱国主义教育的现实需要。

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来源
《广西民族师范学院学报》 |2022年第2期|49-54|共7页
作者
马睿; 叶建芳;
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作者单位

桂林理工大学旅游与风景园林学院;

南宁师范大学旅游与文化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类国际主义教育、爱国主义教育;各类型旅游;
关键词
界碑; 爱国主义教育; 旅游资源;

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