“警教融合、协同育人”创新公安教育新模式——以浙江警察学院卓越警务人才培养模式改革为例

高玮; 代东旭

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cqvip:明确公安院校转型发展新方向,必须明确公安教育的基本属性、办学定位与人才培养目标,警教融合、协同育人,开辟卓越警务人才,要坚持校局合作、校校合作、校企合作与国际合作;创新卓越警务人才培养新机制,要构建“教研训一体化”机制,健全培养目标协同、“三阶段”实习与师资队伍协同机制;秉承传统,开拓创新,实现卓越警务人才培养新跨越。

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来源
《广西警察学院学报》 |2019年第6期|P.105-110|共6页
作者
高玮; 代东旭;
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作者单位

浙江警察学院公共基础部浙江杭州310053;

浙江警察学院浙江杭州310053;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类公安工作;
关键词
人才培养; 教学改革; 警教融合; 协同育人;

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