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谢继胜; 赵媛;
浙江大学汉藏佛教艺术研究中心;
浙江杭州310058;
中华文明史; 共同体意识; 知识体系;
机译:关于多民族的中华民族的形成和发展的国际专题讨论会—纪念费孝通多民族的中华民族理论发表三十周年
机译:扩展对服务交换和价值共创的理解:一种社会建构方法
机译:社会神话对俄罗斯多民族地区德国身份建构的影响
机译:共创主张对品牌识别的影响:自我建构和产品参与的调节作用
机译:教授1918--2000年西方大学文明史调查课程:期刊文献中所述的目标。
机译:Sergio Sorgi的Alessandro Rosina :(不存在)未来。借助人口统计学共创美好的明天。未来是(不是)。人口统计学共创美好未来
机译:建构知识体系:考察个人通过其理解“健康”的含义的话语场所
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
机译:知识清单,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系
机译:识别知识体系的方法,知识体系和读取知识体系的设备
机译:识别知识体系的方法,知识体系以及在知识体系上粘贴和读取信息的设备
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