抓好意境的分析——讲授抒情散文的一点体会

王甲辉

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抒情散文是咏物抒情的短篇文章,意境深远,文词优美,以形象感人,用激情动人,取材灵活,手法多变,语言精炼,很适合选为中学生的范文或课外读物,这对提高学生的读写能力是很有帮助的。在全国统编教材中,选入了不少抒情散文,因此,研究一下抒情散文的教法问题是很有好处的。这里,我仅就讲授抒情散文的方法谈谈自己的体会。我以为,讲授抒情散文,以分析意境为中心组织课堂教学比较科学。(一)抓好意境的分析,才能准确地分析抒情散文的思想内容,正确地把握主题,完整地理解抒情散文的结构。意境,就是内情与外物相融和的艺术画面。作为一种文学样式的抒情散文,是作者进行形象思维的产物。

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来源
《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 |1980年第1期|75-77|共3页
作者
王甲辉;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类民族学;连续出版物;
关键词
抒情散文; 形象思维; 课堂教学; 心组织; 思想内容; 分析; 比较科学; 画面; 文道结合; 语文教学;

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