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潘树林; 卢朝霞;
广西大学化学化工学院;
过程流体机械; 教学内容; 教学方法; 改革;
机译:培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业疗法毕业课程中服务中的健康和教育实践/培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业治疗学位课程中的健康实践和服务教育
机译:“工业过程控制阀”的基础知识和“流体机械”的实践
机译:莱比锡市历史,第2卷:从宗教改革到维也纳国会,莱比锡:2016年大学预科课程,421病,1,039羽,49欧元
机译:"工业设计概论"课程的双语教学效果调查及教改的思考
机译:妇女面临着宗教改革:阿维拉的特蕾莎修女(Katharina Schuetz Zell),阿维拉(Teresa)和16世纪的宗教改革。
机译:日本6年制药学教育课程中的药学实践课程评估:社区药学实践课程
机译:集体健康护理学科中的理论 - 实践表达和教学 - 学习过程集体健康护理课程中的理论 - 实践表达和教学 - 学习过程集体健康护理中的关系理论 - 实践和教学 - 学习过程课程
机译:脉冲喷嘴燃烧 - 流体机械控制下的放热过程。 (重新公布新的可用性信息)。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:城市地区水床环境恢复的过程包括:国内家庭课程中材料去除的微观过程,曝气,中学,中学曝气中材料去除过程,城市课程中材料去除和曝气的宏观过程。
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