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乡村振兴与大数据背景下地方高校“三下乡”社会实践探究——以河池学院为例

         

摘要

党的十九大报告提出乡村振兴战略,2019年中央农村工作会议再次强调"三农"问题的重要性以及对于决胜小康实现脱贫的关键性。在当今的大数据时代,要与时俱进,立足乡村振兴战略背景,以大数据为抓手,充分结合地方高校"三下乡"社会实践活动实际,探寻出适合民族区域地方高校的新路径,更好地为民族区域地方的发展服务,助力乡村振兴及脱贫攻坚工作,通过社会实践促进地方高校转型发展及应用型人才的培养,形成良性、互相促进的循环新模式。

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