高校思想政治理论课教学中环境正义感培育探析——基于学科建设的思考

张洪春

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发展生态文明首先要培育人的生态意识,在生态意识构成中,环境正义感是一种底线伦理感,是人的基本行动法则和通往人与自然和谐通融的根本道路。思想政治理论课是高校实现价值引领和人格提升的基本途径,因此,必须直面当前生态问题,以学科建设为支撑,通过思想政治理论课课堂教学培养学生的环境正义感,推动生态文明建设的发展。

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2013年第2期|62-64|共3页
作者
张洪春;
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作者单位

桂林理工大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治理论课; 环境正义感; 学科建设;

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