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城市未成年人与农村未成年人学习观的比较研究

         

摘要

本研究在对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市(含农村)的2426名未成年人进行了价值观现状的调查时,侧重对城市未成年人与农村未成年人学习观的基本特点以及相关问题进行了比较分析。

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