高校网络化德育机遇挑战的把握应对

农荣前; 罗钢

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网络给高校德育带来了教育模式创新化、教育信息或理念的国际多元化、教育方法的多向互动性、教育形式的个性化等崭新机遇,但也带来意识形态防御能力下降、舆论导向控制能力削弱,道德价值导向能力偏差、异质文化批判能力降低等严重新挑战.把握机遇应对挑战的机遇的关键在于:把关注学生明天的生存发展作为制高点,把充分承认学生的主导地位作为立足点,把重视学生的利益情感需要作为切入点,把培养高素质的教育网站教师作为着力点.

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2003年第2期|35-36|共2页
作者
农荣前; 罗钢;
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作者单位

广西师范大学,物理与电子科学系,广西,桂林,541004;

广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;青年工作;
关键词
网络化; 高校; 德育; 机遇; 挑战;

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