对培养中国大学生民主精神的两点建议

唐湘宁

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建设中国特色社会主义文明的伟大目标,使高校的培养目标之一就是使学生成为未来社会中富有民主精神的公民。面对由于“师道尊严”传统对大学生义务“一边倒”的不平等要求的现实问题困扰,建议应首先加强中国大学生的权利意识,在这方面应当对西方大学生权利意识培养中的“先进性”予以肯定性的重视,而且不能再停留于书面或口头上;其次,还建议鼓励中国大学生的参与意识,积极构建课堂教学民主机制的对话关系,并通过学生自我管理组织,制定和修改有关管理措施或制度,开辟畅通的沟通与反馈渠道来创设大学生参与管理的机会。

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2003年第3期|27-28|共2页
作者
唐湘宁;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院江苏南京210097;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中国大学生; 民主精神; 培养; 建议; 权利意识; 参与意识;

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