大学生深度参与网络游戏的心理析因与引导策略——以农场类网络游戏为例

孟彩; 何文华

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大学生深度参与网络游戏的心理析因与引导策略——以农场类网络游戏为例

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各类网络游戏在大学生中的广泛传播、部分大学生深度参与网络游戏,不仅与网络游戏本身的各种特性有关,也反映出网络游戏能够在一定程度上满足大学生的心理需求.在对大学生深度卷入网络游戏的现象进行教育和引导时,首先要端正对网络游戏的态度,从大学生心理需求的特点出发,调整教育策略和手段,将游戏与专业教育相结合、与大学生生活相结合,既合理利用网络游戏,又给大学生教育注入新的时代特色.

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来源
《广州广播电视大学学报》 |2010年第3期|56-59|共4页
作者
孟彩; 何文华;
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作者单位

广东女子职业技术学院,广东,广州,511450;

广东女子职业技术学院,广东,广州,511450;

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正文语种 chi
中图分类青少年心理学;
关键词
大学生; 网络游戏; 心理析因;

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