从人类命运共同体角度看我国职业教育国际交流合作的价值选择

刘力伟

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从人类命运共同体角度看我国职业教育国际交流合作的价值选择

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"人类命运共同体"思想是中国政府一直强调的重要理念.现阶段中国的职业教育在国际大环境下选择加强国际交流与合作,虽然项目种类多、形式多,但存在地区分布不均衡、项目开展深度不够、同质化现象严重、双向输出不对等的问题.本文从我国职业教育文化根源、经济差距、政策效应和自身价值认同感分析原因,并从人类命运共同体的角度提出了各利益团体的若干层面的共同体的结合,促进中国的职业教育"走出去",为中国职业教育品牌的建立建言献策.

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来源
《广州广播电视大学学报》 |2019年第1期|58-62|共5页
作者
刘力伟;
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作者单位

上海理工大学,上海 200093;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
人类命运共同体; 职业教育; 国际交流与合作;

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