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体育院校本科生英语学习成绩归因分析

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摘要

以归因理论为指导,以广州体育学院2006级体育新闻专业、体育教育专业和运动训练专业三个班的126名本科生为研究对象,通过文献法和利用MMCS量表进行的问卷调查,从英语学习成绩、归因得分、英语学习成绩与归因的相关分析、归因的三个具体分析等几个方面,对体育院校本科生英语学习成绩归因进行了初步探讨.

著录项

来源
《广州体育学院学报》 |2007年第3期|121-124|共4页
作者
曾丽;
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作者单位

广州体育学院,外语教研室,广东,广州,510500;

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正文语种 chi
中图分类体育与其他学科的关系;
关键词
体育院校; 本科生; 英语学习成绩; 归因分析;

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