高校实验室开放模式的探讨

潘慧文

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高校实验室开放模式的探讨

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主要以文献资料法,对一些高等学校的实验室开放模式进行了分析、综合研究,结果表明:不同类型高校的实验室开放模式各具特色,尽管如此,其共同趋势为:实验室开放不仅仅是时间和空间的开放,更重要的是教学内容、教学方法和教学手段上的开放,是观念意识上的开放.要提高实验室开放的效果,还必须重视实验室开放的基本条件建设.此研究将为体育院系实验室开放的科学决策和管理提供参考依据.

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来源
《广州体育学院学报》 |2005年第3期|125-封三|共2页
作者
潘慧文;
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作者单位

广州体育学院,科学实验中心,广东,广州,510500;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
实验室开放; 模式; 高等学校; 体育院系;

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