对《中小学体育教学大纲》的几点建议

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正教育部制订的《全日制十年制学校中学体育教学大纲》,迄今已历时四年,我市各中学均结合学校实际贯彻执行。老师们反映:《大纲》内容,基本上保持了“文革”前好的教材。任务与要求明确,并正确阐述了编选原则,打破了以运动竞赛为中心编排体系,突出了“三基”,科学性较强,各项教材的时数比重也较恰当。同时,也提出了一些修改建议,兹综合如下: 一、体育基本知识部分

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来源
《广州体育学院学报》 |1982年第2期|P.39-4038|共3页
作者
无;
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作者单位

广州市中学体育教研会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育教学大纲; 时数比重; 中小学; 基本知识; 运动竞赛; 青少年学生; 教材内容; 世界中学生运动会; 世界冠军; 快速跑;

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