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地方史资源与'纲要'课中中国道路的阐释——以上海地方史为例

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摘要

在"中国梦"的"三进"过程中,"中国近现代史纲要"课程重点关注"中国梦"的实现路径——中国道路的阐释与体认.这不仅是时代需要,也是"纲要"课程发展的内在动力.通过引入地方史资源,以实证方式变抽象的意识灌输为亲和的历史认同,将是探索教育新理念、融入时代新内容、改革课程新路径的有效尝试.

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来源
《桂林师范高等专科学校学报》 |2020年第4期|90-93|共4页
作者
艾萍;
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作者单位

上海大学马克思主义学院上海200444;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中国道路; 上海地方史; 中国近现代史纲要;

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