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基于工学结合的高职商务英语实训模式

         

摘要

实训教学是高职院校实现高端技能型人才培养目标的核心要素.目前影响高职商务英语专业实践教学效果的主要因素是:"双师型"教师缺乏,实训内容与岗位需求脱节,实训评价方式单一,校外实训基地不足.文章以工学结合、校企合作为基础提出相应的实训教学改革方案,探索工学结合的商务英语实训策略和途径,希望能为高职商务英语实训教学改革带来有益的帮助.

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