流动儿童校园欺负行为、父母教养方式与心理健康的关系研究

曹薇; 罗杰

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校园欺负行为是中小学生中普遍存在且给儿童身心带来一定消极影响的行为。对于流动儿童这一特殊群体而言,校园的教育环境及父母教养方式是否会影响到孩子的行为及其心理健康状况都是值得探讨的问题。鉴于此,本研究主要采用问卷调查法,以小学三至六年级的流动儿童为被试,初步探讨流动儿童校园欺负行为、父母教养方式与其心理健康状况之间的关系。结果表明:流动儿童群体中欺负与受欺负现象较为频繁;欺负儿童间存在性别差异,受欺负儿童间存在性别和年级差异;流动儿童欺负行为与父母教养方式和心理健康状况存在显著关系;流动儿童心理健康状况受到欺负行为和父母教养方式的影响。

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来源
《贵州师范大学学报：自然科学版》 |2013年第3期|24-29|共6页
作者
曹薇; 罗杰;
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作者单位

贵州师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类个性心理学（人格心理学）;
关键词
流动儿童; 欺负行为; 父母教养方式; 心理健康;

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