首页> 中文期刊> 《贵州工程应用技术学院学报》 >重大疫情期间学前儿童居家照顾的误区及其改善建议

重大疫情期间学前儿童居家照顾的误区及其改善建议

         

摘要

新冠疫情发生后,学前儿童被迫居家隔离。长期单调的居家生活,致使他们出现过度使用电子产品、膳食不均衡、缺乏足够运动及情绪波动等问题。建议家长通过引导学前儿童合理使用电子产品、平衡日常膳食、开展适宜的居家锻炼以及疏导情绪的方式,保障学前儿童在疫情期间的健康成长。

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