首页> 中文期刊>海南师范大学学报(自然科学版) >建构主义理论与电视机原理教学

建构主义理论与电视机原理教学

     

摘要

指出建构主义是当代教育心理学中的一场革命,它强调学习的主动性、社会性和情境性,对学习和教学提出了许多新的见解,更适合于学习的高级阶段.着重介绍了建构主义的基本理论,阐明了建构主义与教学的关系,提出了运用建构主义理论对电视机原理教学进行改革的意见与建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号