21世纪我国地理教育改革的方向和内容

骆高远; 唐艳玲

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文章指出21世纪世界教育正在出现新的变革趋势,我国要在21世纪激烈的国际竞争中处于主动地位,就必须高度重视国际教育改革新动向并及早做出战略筹划.文章分析了当今世界教育改革特点和地理教育发展前景,介绍了我国"面向21世纪教育振兴行动计划"的主要内容,阐述了地理学的研究内容及其意义,最后提出了21世纪我国中学地理的教学内容和课程体系.

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来源
《海南师范大学学报（自然科学版）》 |2002年第3期|139-143|共5页
作者
骆高远; 唐艳玲;
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作者单位

浙江师范大学,旅游与资源管理学院,浙江,金华,321004;

浙江师范大学,旅游与资源管理学院,浙江,金华,321004;

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正文语种 chi
中图分类地理学;高等教育理论;
关键词
21世纪; 中国; 地理教育; 教学内容;

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