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陈永平;
浙江省舟山中学;
特级教师;
创造性思维; 独创性; 灵活性; 连动性; 多向性; 跨越性; 综合性;
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机译:培养学生创新艺术教育创造性思维能力的分析
机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
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机译:用于番茄种杂交胚芽发芽的营养培养基本发明涉及农业,尤其涉及植物的选择。本发明的概述在于以下事实:营养培养基包括硝酸铵,脱水氯化钙,乙二胺四乙酸乙钠,七水合铁
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