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系统认知观与英语阅读

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摘要

阅读理解是认知与元认知策略综合、协调运用的结果,是内外认知加工逐渐推进的有意识活动.系统认知观强调认知的系统性、动态性.据此,文章提出英语阅读理解的五个步骤,以协调阅读中的各种认知策略,实现对语篇完整、深层次的理解,提高阅读的有效性.

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来源
《哈尔滨学院学报》 |2014年第1期|101-104|共4页
作者
李卫清;
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作者单位

河南科技大学国际教育学院,河南洛阳 471003;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
认知; 元认知; 系统性; 策略; 阅读理解;

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