从儒道释文化的差异与融通看多元文化对构建和谐社会的意义

机译：以社区为基础的多元文化和多元文化教育（东爪哇省Balun-Lamongan人民对和谐意义的社会建构研究）

机译：C代表文化：看多元文化字母书籍

机译：从这里多元文化的现实，多元文化的助长和多元文化共存

机译：从数字鸿沟和多元文化看文化对高等教育远程学习的影响：课程和设计策略

机译：使用多元文化的社会正义框架分析多元文化科学教育的基础教师意义。

机译：多元文化的欲望？父母对多元文化的谈判以及为子女选择中学的差异

机译：一个pesquisa多元文化的como eixonaformaçãomedente：potenciais para a能探讨的多元文化和多元文化的多元文化共同组织：潜在的多元文化多元文化研究多元文化研究作为教师形成的支柱：潜力关于多样性和差异的讨论主题

机译：辐照过程中以及前后辐照存储过程中温度对热释光剂量计响应影响的理论和实际意义

机译：具有文化娱乐意义或类似意义的毛巾

机译：多元文化娃娃

机译：多元文化HUGHES及其制造方法