中西方和谐教育思想发展的比较研究

刁维国

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中西方和谐教育思想都有着悠久的历史源头,都重视人与人、人与自然、人与社会的和谐共生.春秋战国诸子百家学说互补,开我国和谐教育思想之先河,儒家吸取诸子百家和谐教育思想之精华,使我国和谐教育思想逐步可操作化并为统治阶级所接受.西方继古希腊、古罗马先哲和谐教育思想之后,在文艺复兴、资产阶级民主革命和社会主义革命过程中形成的社会契约论、民约论和马克思人的全面发展学说,为近现代和谐教育思想提供了理论基础,对当代和谐教育思想发展具有深远影响.

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来源
《哈尔滨学院学报》 |2007年第3期|129-132|共4页
作者
刁维国;
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作者单位

泰州师范高等专科学校,江苏,泰州,225300;

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正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
中国; 西方; 和谐教育; 思想发展; 历史演变;

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