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“校企合作、产学结合”人才培养模式的实践与探索——以南京化工职业技术学院为例

         

摘要

本文分析南京化工职业技术学院实施“校企合作、产学结合”的基础和保障,提出具有鲜明特色的“1+1+1”的分段式人才培养模式和“T11”的顶岗实习模式,在“1+1+1”分段式人才培养模式和“T11”顶岗实习模式基础上完成重构理论、实践课程体系构建.

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