试论新课程改革背景下的语文学科师生心理适应性

常璐

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试论新课程改革背景下的语文学科师生心理适应性

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语文教师及学生对语文新课程改革方案的心理适应性,对于新课程改革的顺利实施有着重要意义.语文教师是语文新课程实施的主体,学生是语文教育的主体.语文新课程改革给教师和学生提出了新的要求和挑战,两者分别表现出了心理上积极的接纳但也表现出一定的不适应性.要解决这些问题,需要政府、学校以及社会等多方面的共同关注与努力.

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来源
《河北民族师范学院学报》 |2008年第4期|99-101|共3页
作者
常璐;
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作者单位

陕西师范大学文学院,陕西西安710062;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
新课程改革; 语文学科; 教师; 学生; 心理适应性;

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