新课程背景下师范生信息素养的培养

机译：护理和师范生的比较信息素养学习：挪威的成果，2016年

机译：初探在新课程背景下利用3D技术培养高中生英语文化意识

机译：新课程背景下培养幼儿的合作能力初探

机译：基于师范生的所有媒体信息素养教育模型

机译：信息素养技能和大学生：一种混合方法，学生知识和自我效能的综合性研究，将信息素养技能应用于学术和社会生命

机译：信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评

机译：师范专业认证视角下的师范生教育情怀的培养路径

机译：骨髓吸出培养优于链激酶凝块培养和8 mL 1:10血液与血液比率血培养诊断伤寒

机译：可视化它系统和信息素养

机译：elektronenbuis用于存储信息素养。

机译：提取肽的提取物的用途，用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基，或者用于培养细胞或组织的培养基，培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中，并且在＆ 3＆中进行培养。 ＆ <无蛋白质> ＆在无血清的培养基中，在含血清的培养基中进行体外培养和适应， ＆ <无蛋白质> ＆