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'坚持学生中心'视角下高师'和声'课程教学质量探究

         

摘要

"新时代高教40条"就全面提高人才培养质量,提出了"坚持学生中心"的基本原则.文章从"坚持学生中心"的理论内涵着手,结合该基本原则解读了高师音乐学专业"和声"课程在学生成长成才中的重要性,分析该门课程的教学现状,并提出提升"和声"课程教学质量的策略.

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