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王翠华; 黄玥;
合肥师范学院 音乐学院 安徽 合肥 230601;
坚持学生中心; 高师音乐学专业; 教学质量; "和声"课程;
机译:人才创新创业能力培养视角下《国际贸易实务》课程的探究
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:新课程革新背景下应强化高师教育实践性课程
机译:全球视角下高师音乐教育的几个关系
机译:在线教学质量质疑:探究教学设计师对对实践至关重要的领导能力的看法
机译:网络工程视角下的神经反馈探究和干扰认知
机译:基于“互联网+”视角下基于学生中心概念的多元素混合课程教学模式分析
机译:建立教学质量:圣地亚哥学校改革的“由内而外”和“从外到内”的视角。研究报告
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:教学质量评估装置,教学质量评估方法和程序
机译:相互教学质量估计装置,相互教学质量估计方法和程序
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