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'双一流'背景下的大学英语教学内涵及其定位

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摘要

在"双一流"大学建设背景下,大学英语教学需要进一步丰富内涵,不仅具有传统的工具性和人文性,更具有时代特征的学术性、思政性和时代性.大学英语教学要以"双一流"建设学科为核心,依托强势学科,基于学生和社会需求,承担起"双一流"建设重任.

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来源
《合肥师范学院学报》 |2020年第4期|122-124|共3页
作者
张宏国;
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作者单位

安徽大学外语学院安徽合肥 230601;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
双一流; 大学英语教学; 内涵; 定位;

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