素质培养应从幼儿开始

张玉环

首页> 中文期刊> 《黑龙江农垦师专学报》 >素质培养应从幼儿开始

素质培养应从幼儿开始

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育是一个系统工程，幼儿教育是基础教育的基础，其目的是使幼儿得到完整的发展，在体力、认知、社会性和情感等方面都得到协调发展。幼儿教育要把培育儿童的创新精神和实践能力作为教育重点，要从为未来社会培养人才的高度审视幼儿教育的目标，树立新的儿童观和教育观，尊重幼儿身心发展特点，培养幼儿独立思考和判断的能力，以适应社会发展的需要。

著录项

来源
《黑龙江农垦师专学报》 |2003年第2期|100-101|共2页
作者
张玉环;
展开▼
作者单位

哈尔滨师范大学阿城学院后勤实体中心;

黑龙江阿城150301;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
幼儿教育; 素质教育; 创新精神; 实践能力培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “悠闲出智慧”和“学而优则仕”的启示——在“素质培养”上应从“多而滥”转向“少而精” [J] . 李娟 ,杜军 . 重庆科技学院学报（社会科学版） . 2013,第004期
2. 幼儿音乐剧对幼儿教师素质培养的作用与思考 [J] . 易佳翌 . 职业 . 2017,第034期
3. 改变幼儿园“小学化”倾向应从家长做起 [J] . 钱亚琴1 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第005期
4. 危机教育应从幼儿园开始 [J] . 曾帝带 . 科教导刊-电子版（中旬） . 2019,第004期
5. 改变幼儿园"小学化"倾向应从家长做起 [J] . 钱亚琴 . 儿童大世界（下半月） . 2019,第005期
6. 农业院校教学改革与学生素质培养模式选择——以广东海洋大学“三能”人才素质培养教学模式为例 [C] . 谭树明 ,郑旁生 . 中国农学会教育专业委员会第四届第一届年会暨学术研讨会 . 2009
7. 基于幼儿素质培养的幼儿园户外环境设计研究 [A] . 赵敬 . 2017

素质培养应从幼儿开始

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅