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省级政府对高等教育财政支持力度的实证研究

         

摘要

省级政府对高等教育财政支持力度的不同是造成省际高等教育发展差异的原因之一.文章通过用菲利普和贾斯汀两人提出的分析美国州政府对高等教育财政支持力度的数学模型,对1999~2008年间我国省级政府给予高等教育的支持力度进行了实证研究.发现各省之间对高等教育的财政支持力度存在很大差距.高等教育事业的健康发展,既要以经济的发展为基础,又需要高等教育相关法律制度的完善.

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