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高中地理教学中进行辩证唯物主义教育的思考

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摘要

高中地理教学既是进行辩证唯物主义教育的有效载体，同时辩证唯物主义观点和规律的掌握，对于正确理解地理基础知识和基本原理，牢固掌握地理事物的形成分布规律、地理知识体系都大有益处。

著录项

来源
《河西学院学报》 |2002年第5期|123-125,128|共4页
作者
李亦武; 王彬林;
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作者单位

张掖市第二中学;

甘肃张掖734000;

张掖市第二中学;

甘肃张掖734000;

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正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
高中; 地理教学; 辩证唯物主义教育; 能力培养; 地理知识;

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