美国大学校训对我国大学制度建设的启示

耿富云; 赵伶俐; 赵涛

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美国大学校训对我国大学制度建设的启示

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关于哈佛大学校训的真假问题说明,人们目前对美国大学,甚至像哈佛大学这样顶尖学府的制度建设的了解并不准确、全面.因此,研究美国大学校训的内容以及由此体现出来的大学办学理念特别重要.文章采用内容分析法对200所美国大学校训的关键词进行数据采集和统计分析,结果表明美国大学校训表述的语言多元化,句式结构自由;校训内容注重求真、求知、服务人类的大学本质,宗教色彩浓厚.这对我国大学章程及大学制度建设给予了启示:坚持形式自由与内涵丰富的统一,坚持个性张扬与本质固守的统一,坚持内部稳定与外部和谐的统一.

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来源
《高校教育管理》 |2015年第4期|50-55|共6页
作者
耿富云; 赵伶俐; 赵涛;
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作者单位

西南大学教育学部,重庆400715;

西南大学教育学部,重庆400715;

西南大学教育学部,重庆400715;

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正文语种 chi
中图分类世界各国高等教育概况;
关键词
美国大学; 大学校训; 大学制度;

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