对建设网络公开课优质资源的思考

张治勇; 李国庆

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对建设网络公开课优质资源的思考

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自麻省理工学院开放课件运动以来,网络公开课逐渐成为了一种世界性的潮流.因此,如何建设本土化特色的网络公开课值得关注和思考.网络公开课是名校在网络上免费公开名师的优质教育资源,以便于感兴趣的学习者学习.其总体目标定位于开放共享优质教育资源,促进学习者学习,提高高等教育质量,搭建终身学习立交桥,构建学习型社会.其主要特点有:公益性、开放性、共享性、新颖性、自主性和数字化等.我国网络公开课建设具有政府支持、基础扎实、有可借鉴的经验等优势,但也存在理念上分歧、资金上缺乏、知识产权保护难等不足.我国网络公开课建设需处理好3个基本问题,即谁来开发网络公开课,为谁开发网络公开课及怎样开发网络公开课.

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来源
《高校教育管理》 |2013年第1期|91-96|共6页
作者
张治勇; 李国庆;
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作者单位

陕西师范大学教育学院,陕西西安710062;

阜阳师范学院教育学院,安徽阜阳236037;

阜阳师范学院教育学院,安徽阜阳236037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
网络公开课; 优质教育资源; 开放共享; 学习型社会;

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