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论语文课堂教学艺术

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摘要

正教学有法,但无定法;或说教学有法,教无定法.前者指其科学性,后者指其艺术性.所谓“有法”——科学性,即是体现教学原则,反映教学规律;所谓“无定法”——艺术性,即是体现教学匠心,反映独特风格.因此,教学既是一门科学,又是一门艺术、两者是辩证的统一,或者说科学性寓于艺术性之中.

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来源
《高校教育管理》 |1988年第1期|P.109-116|共8页
作者
滕碧城;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
语文课堂教学; 艺术性; 教学规律; 说教学; 教学原则; 定法; 语文教学; 教学语言; 教学内容; 教师;

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