审美教育与语文教学改革

洪定国

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正在当前教育思想的讨论与实践中,对美育在培养全面发展的人才中的重要性,已为越来越多的人们所认识。由于美育是以艺术为主,结合其他一切审美对象所进行的教育活动,并且是以形象性与感染力作为主要特点的,因此,以文艺作品为主要教学内容的语文课,理所当然地应成为美育的重要课堂之一。可是,多年来,审美教育没有得到应有的重视。审美教育与语文教学的关系究竟如何?在语文课中究竟怎样加强审美教育?这些新课题摆在我们面前。不久前,党的十二届六中全会作出了关于社会主义精神文明建设指导方针的历史性决议,提倡培养健康的审美趣味,要求我们努力以审美教育方式培养社会主义的一代新人。对此,语文教学负有义不容辞的责任。

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来源
《高校教育管理》 |1987年第1期|P.83-86|共4页
作者
洪定国;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
审美教育; 语文教学改革; 文艺作品; 美育; 鲁迅; 审美活动; 审美意识; 语文课; 艺术意境; 审美感受;

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