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议论文写作教学分类法训练初探

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正议论文的写作教学,至今尚是个“暗胡同”,没有个明确的“序”。为了给学生装上“明灯”。克服议论文写作教学的盲目性、随意性,做到循序渐进,我在教学实践中将高中学生的议论文写作分为五类:论点类、范围类、引申类、评驳类、材料类,逐项由浅入深地进行审题命意的思维训练,收到了一定的效果。

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来源
《高校教育管理》 |1989年第2期|P.121-124|共4页
作者
郭礼义;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
议论文写作; 分类法; 教学; 赵武灵王; 论证方法; 里夫人; 选例; “胡服骑射”; 学生装; “志”;

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