高校科研评价的问题、走向与改革策略

刘梦星; 张红霞

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科研评价是高校科研管理的核心环节.文章通过研究发现,目前我国高校科研评价存在科研分类评价未得到明确体现、科研评价主体多元化不完备、科研内涵评价不突出、科研评价方法整合不到位、科研评价管理制度不健全等问题.未来高校科研评价应使分类评价制度进一步完善、评价主体更加多元、评价内容更注重内涵、评价方法更科学合理、评价管理制度更为完善.基于此,文章提出构建多维度的科研分类评价体系,构建多元化的科研评价主体,实施多层面的科研内涵评价,采用多向度的科研评价方法,健全多方位的科研评价管理制度等具体的行动策略.

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来源
《高校教育管理》 |2021年第1期|117-124|共8页
作者
刘梦星; 张红霞;
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作者单位

南京大学教育研究院江苏南京210093;

南京审计大学政府审计学院江苏南京211815;

南京大学教育研究院江苏南京210093;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高校科研评价; 科研评价管理; 科研评价主体; 科研评价方法; 科研评价改革;

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