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周小斌; 樊银明; 张立浩; 唐沈; 廖雷; 王洪强; 朱宗强;
桂林理工大学环境科学与工程学院;
环境工程专业; 大气污染控制工程; 课程思政; 思政元素; 实施方式;
机译:思想政治因素在专业课程教学中融入的研究 - 以“汽车消费心理学”为例
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机译:基于人工智能的策略,提高高校艺术专业课程教学效果
机译:在高中课程中将纳米技术融入电子专业课程的有效性研究-以电子课程为例
机译:变革教学:在教师教育课程中融入基督教的世界观,以解决K-12社会问题。
机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
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