“悉学思用”四位一体协同培养食品类专业学位硕士研究生应用创新能力研究

于有伟; 张少颖; 徐建国; 卫永华; 崔美林; 张亮亮

首页> 中文期刊> 《高教学刊》 >“悉学思用”四位一体协同培养食品类专业学位硕士研究生应用创新能力研究

“悉学思用”四位一体协同培养食品类专业学位硕士研究生应用创新能力研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

根据新工科建设的要求,在食品类专业学位硕士研究生培养过程中,实施“悉学思用”四位一体协同培养模式。这种培养模式是以社会产业需求为导向,通过积极进行市场调研、参照行业榜样、学好理论知识、参加学术会议、认真进行科研实验、组会开展汇报讨论和进行归纳总结等措施,培养研究生的应用能力和创新能力。在这种模式下,所培养的研究生能够有效掌握理论知识,爱岗敬业,产出符合行业需求的研究成果。

著录项

来源
《高教学刊》 |2023年第26期|43-46|共4页
作者
于有伟; 张少颖; 徐建国; 卫永华; 崔美林; 张亮亮;
展开▼
作者单位

山西师范大学食品科学学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
食品专业; 学位研究生培养; 应用能力; 创新能力; 协同培养模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “四位一体”协同培养专业学位硕士研究生的实践——以淮阴工学院为例 [J] . 赵玉萍 ,固旭 ,张有东 . 淮阴工学院学报 . 2015,第6期
2. "四位一体"产学协同培养农产品加工及贮藏工程学科硕士研究生的模式探索 [J] . 张令文 ,李欣欣 ,计红芳 . 农产品加工·创新版 . 2020,第6期
3. 园艺学专业学位硕士研究生创新能力的培养 [J] . 张会灵 ,吴正景 ,张菊平 . 教育教学论坛 . 2015,第17期
4. 生物学硕士研究生创新能力培养模式的探索与实践——基于三方协同育人模式 [J] . 范晓东 ,乐涛 . 教育教学论坛 . 2021,第3期
5. "六位一体"教学模式在麻醉学专业硕士研究生复合型创新人才培养中的应用 [J] . 孙银贵 ,封硕 ,王桂芝 . 中国卫生产业 . 2020,第34期
6. 基于协同创新的网络空间安全方向专业学位硕士研究生培养实践——以北京航空航天大学电子信息工程学院为例 [C] . 尚涛 ,刘建伟 . 第十一届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会 . 2017
7. “医教协同”背景下的临床医学硕士研究生专业学位培养现状与问题研究——以A校为例 [A] . 曾凌琳 . 2017

“悉学思用”四位一体协同培养食品类专业学位硕士研究生应用创新能力研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅