OBE理念下应用型本科人才培养方案的构建

周洪波; 周平; 黄贤立

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从OBE理念的四个实现步骤入手,贯彻"反向设计",建立培养目标、毕业要求、课程体系三者之间的逻辑关系,探索将OBE理念的核心要素有机融合到本科人才培养方案及教学大纲的制定中,让本科学生在知识、能力和素养三个维度实现更好的学习成果,从而落实高素质应用型人才的培养目标,推动地方高校应用型本科人才培养质量的整体提升.

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来源
《高教学刊》 |2018年第10期|76-78|共3页
作者
周洪波; 周平; 黄贤立;
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作者单位

淮阴师范学院,江苏淮安223300;

淮阴师范学院,江苏淮安223300;

淮阴师范学院,江苏淮安223300;

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正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
OBE; 应用型; 本科人才; 培养方案; 构建;

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