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康钊; 周智慧;
西华师范大学 教育学院 心理健康教育研究中心,四川 南充 637009;
跨专业; 综合实验; 实验教学; 教学改革;
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机译:创建和应用认知变化模型:跨学科(教育,认知心理学,神经科学)方法
机译:遵循美国的教学和临床学习经验使用两种跨专业评估工具(协作医疗跨学科关系计划工具和跨专业态度量表)评估学生的知觉
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机译:压力与认知:一种认知心理学视角
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
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